Classe de 4e et 3e, option occitan | Enseignante : Corinne Diharce-Laulhé | Collège Félix Pécault, Salies-de-Béarn (Pyrénées-Atlantiques) | 2017-2018
- Présentation en public de contes en occitan illustrés en ombres chinoises :
- Lo perèr de Misèria
- Lo Joan Peish
- Lo cὸth arroi
- Pèir e lo lop
- Travail de compréhension orale et écrite des contes ;
- Mise en voix des contes ;
- Mises-en image des contes ;
- Association des voix avec les images.
- Représentations publiques :
- 1ère représentation en décembre auprès des enfants de l’école bilingue de Salies ;
- 2ème représentation lors de l’atelier au festival « lo primtemps de l’arribèra » (9 représentations en 2 jours).
- 3ème représentation en juin au musée du sel et des traditions béarnaises de Salies-de-Béarn pour les parents.
- Présentation et objectifs pédagogiques
- Descriptif de l’action
- Niveau(x) scolaire(s) concerné(s) par l’action
- Objectifs pédagogiques
- Mise en œuvre
- Matériel(s) nécessaire(s)
- Partenaire(s) culturel(s)
- Documents produits dans le cadre de l'action EAC
- Ressources
- Fiche Pédagogique
Présentation et objectifs pédagogiques
En lien avec les actions menées dans le cadre de l’éducation artistique et culturelle (EAC) :
- L’imaginaire du conte, qu’il soit traditionnel comme « lo perèr de Misèria » ou non comme « Pèir e lo lop » comme support d’apprentissage de la langue.
- Création d’images en ombres chinoises associées aux contes.
Descriptif de l’action
Découvrir l’imaginaire du conte occitan, traditionnel ou non, comme support d’apprentissage de la langue occitane.
Réinterprétation des contes afin de les illustrer en ombres chinoises.
Niveau(x) scolaire(s) concerné(s) par l’action
Classes de 4e et de 3e, option occitan du collège Félix Pécault à Salies-de-Béarn.
Objectifs pédagogiques
Compétences relatives à la culture personnelle
- Compétences en langue :
- S’exprimer à l’oral en continue et en interaction ;
- Lire et comprendre l’écrit ;
- Écouter et comprendre.
Compétences transversales
- Méthodes et outils pour apprendre :
- Planifier les étapes et les tâches pour la réalisation d’une production ;
- Coopérer et réaliser des projets ;
- Formation de la personne et du citoyen :
- Faire preuve de responsabilité ;
- Respecter les règles de la vie collective ;
- S’engager et prendre des initiatives.
Mise en œuvre
Toute l’année scolaire à raison de 3 heures par semaine d’enseignement ; 0 intervenants extérieurs
Matériel(s) nécessaire(s)
Rétroprojecteur, papier, ciseaux, cutter.
Micros et sonorisation.
Partenaire(s) culturel(s)
Association « Los Chancaires » de Saint-Pé-de-Léren
Ethnopôle InOc Aquitaine
Documents produits dans le cadre de l'action EAC
Une vidéo à été produite.
Ressources
Livres du CAPOC Ouvrage de Félix Arnaudin
DaquíDòc, le site de l’éducation artistique et culturelle occitan en Nouvelle-Aquitaine